在应对全球化的市场变动中，战略管理和项目管理将起到关键性作用。
——（美）戴维•克利兰
我们的企业要两条腿走路，一个是科学技术，一个是项目管理。
——华罗庚
21世纪创新时代的关键是项目管理。
——美国财富杂志

　　目前，项目管理已广泛应用于工程施工、科技研发、装备制造、生产运营、现代服务等诸多领域。微软、西门子、阿尔斯通、杜邦、华为、天士力等企业的成功，无不与采用项目管理直接相关。在这些企业建立市场竞争优势的过程中，项目管理作为战略管理与营销管理中间的载体和过渡,已成为企业发展的三大支柱之一。

　　项目管理之所以受到更多企业的广泛认可，在于它能提供跨职能部门的解决方案，注重团队合作，加强过程管理、注重结果，在管理思维模式和运作方式上力争最大限度地利用组织的内外资源，改善工作流程，有效降低企业运营的成本、减少项目风险、提高工作效率、缩短项目时间，从而提升整个组织的竞争能力。
　　现在越来越多的组织开始意识到项目管理在日常工作中的重要性，接受项目管理培训已不仅是员工个人发展的需要，也是组织可持续发展的必经之路！

培训收益：
　　树立项目管理意识，系统掌握项目管理和项目化管理的先进理念；
　　深刻领悟现代项目管理的核心思想、熟悉现代项目管理的流程与工作步骤；
　　学会一整套项目管理策划和有效控制的方法，可视化的实用工具。
　　取材学员行业或单位的真实项目管理案例（已完成、正在实施或即将开展的项目），分组进行实战的沙盘模拟演练，巩固前期培训成果并确保培训实效。

授课形式：
　　应用讲授+案例分析+角色扮演+互动PK与小组积分竞争+沙盘模拟 
　　注重思维、方法和能力训练，理论与实践相结合，传授项目管理的系统解决方案。

实用导向的学习方式：
　　公司领导与成员显然意识到了企业的问题，于是组织相关培训，以期望提高团队成员解决问题的能力。但，很多培训往往效果并不明显，企业的问题依然存在。
　　为什么？究其根本，传统培训排排坐、听大课，学员基本处于被动接收信息的学习状态；而所讲内容更多是讲师或他人的知识和经验，与企业现实操作的契合性、解决实际管理问题的需要尚有较大距离；教学方式也大多采用局限性的“我说你听”的教育逻辑，至于学员听懂多少、掌握多少、能够应用多少、能不能解决问题等，基本无从得知。

　　针对上述现状，高登公司经过精心设计，创新了一系列的培训模式与学习方式：
何谓“9+2模式”
　　所谓“9”，即是指9天的项目管理全貌的系统讲授与课堂练习，内容包括：项目管理体系、项目组织与项目团队、项目人力资源管理、项目综合管理、项目计划与控制、项目管理实用工具方法、项目决策分析与评价、项目收尾与后评价、项目管理案例开发项目管理系统框架串讲及辅导、项目管理的综合应用案例及软件操作应用、项目管理案例沙盘模拟与点评等模块。
　　所谓“+2”，即是指在系统讲授的基础上再增加2天的项目管理案例实战考核，内容包括：笔试考核、项目管理案例考核、成果汇报及点评、培训回顾与结业典礼等内容。
　　备注：企业可以根据自身需要在上述“9+2天”的课程模块中进行针对性的选择，从而确定具体实施的培训天数，从7-11天不等。高登公司专业的需求摸底诊断、个性化课程设计、快速反应能力等专业服务将帮助您从容、准确决策！
“9+2”基础上的增值服务
　　为更进一步确保实际应用与效果落地，高登公司还推出了2项增值服务，即在“9+2模式”的基础上，再增加“实战案例辅导”与“PM工具辅导”2项服务，每项服务时长为1-2天，具体将根据辅导内容决定时长。
　　1、“实战案例”：将选择客户企业中真实发生的、正在执行的或即将发生的项目，按照“9+2”所培训的内容，由高登咨询顾问深入到企业内部，带领并辅导学员完成一个项目全流程的复盘，形成标准化的项目管理模板与知识成果案例。
　　2、“PM工具辅导”：对于稍微复杂一点的项目，采用Project、P6等项目管理软件已成为一种必须。然而不少企业觉得用起来比较费劲、吃力，平均只使用了不到50%的功能，更不要说用这样的工具省时省力的把项目管起来！高登公司作为项目管理培训、咨询、信息化、案例开发与课题研究“四位一体”的系统服务机构，在项目管理的软件工具与应用方面研究颇为深入，我们可以委派专业的PM实施顾问深入企业提供专项PM工具的应用辅导服务。
　　总之，实现从知识到技能、从理论到实战、从经验到套路的转化与提升，是高登创新培训模式与学习方式的根本目的！

课程简介：
一、项目管理体系综述
简介：
　　主要目的是对项目及项目管理的概念进行系统的阐述，建立项目管理思维。
涵盖知识点：
　　认识项目、国内外项目管理的发展与应用、项目的主要属性及其分类、项目与运作、项目与企业发展、项目的利益相关方、项目管理的特点、四位一体项目管理、项目管理的知识体系、项目管理的主要内容、不同层次的项目管理、项目的生命周期及其核心工作。
二、项目组织与项目团队
简介：
　　主要的内容为项目管理的组织形式、项目人力资源的管理、项目团队及其建设问题、企业中多项目的管理问题、项目经理的职责、权限和利益及项目经理的素质要求问题，通过本部分将主要对项目在组织与项目团队的组成上有一个全面的认识。
涵盖知识点：
　　项目的组织形式、项目经理的责任和权利、项目经理的素质与能力模型、项目经理的挑选与培养、项目人力资源管理、项目团队的发展与建设、企业项目管理、多项目管理、项目管理办公室。
三、项目论证与评估
简介：
　　项目论证与评估是为了避免或减少项目决策的失误，提高投资的效益和综合效果，为正确进行投资决策提供依据，主要目的是对拟实施项目在技术上是否可能、经济上是否有利、建设上是否可行所进行的综合分析和全面的评价。 
涵盖知识点：
　　项目论证的基本原理、投资、成本和利税、资金时间价值理论与计算方法、静态及动态评价指标及其评价准则、不确定性分析、项目的机会选择和方案策划、项目的可行性研究、项目评估及投资决策
四、项目计划与控制
简介：
　　项目计划管理作为项目管理的核心问题是项目能否有效实施的关键，项目进度、费用、质量三者之间的相互协调是保证项目成功的基础。良好的进度控制手段对于项目的实施将起到促进作用。费用管理是项目进度管理中另一个核心，时间进度如何与费用得到有效的结合是项目进度计划与控制的焦点问题。
涵盖知识点：
　　项目启动、项目目标、项目范围规划与定义、项目的工作分解结构（WBS）、项目计划、采购与合同、双代号网络计划、单代号网络计划、单代号搭接网络计划、网络计划优化、进度计划、甘特图、里程碑计划、进度控制、项目的费用管理、挣值法、质量管理、安全管理、项目变更与控制。
五、项目收尾与后评估
简介：
　　项目结束后如何更有效的移交和验收是项目收尾的主要工作，项目后评价是项目完成后或者运行一段时间之后对项目重新进行的系统性评价。
涵盖知识点：
　　项目验收、项目审计、项目后评价
六、项目的综合要素分析
简介：
　　项目管理涉及的内容及范围非常广泛，项目的综合管理主要是从项目实施过程中所遇到的各种问题出发进行综合性的管理，其主要涉及到项目管理过程中的各种要素。
涵盖知识点：
　　项目信息管理、项目沟通管理、项目冲突管理、风险管理
七、项目管理案例实战研讨
简介：
　　以真实案例进行实战模拟，5-7人/组作为一个团队，共同完成一个真实的项目，按项目管理思路和流程并完成项目案例报告，完成项目报告后，以项目小组为单位，进行案例交流，结合项目实际问题，相互之间充分讨论和分析。使学员能够将所学习的知识与实际问题结合起来，一方面熟悉整个项目管理的流程，并能应用于实际工作，按IPMP国际规范进行项目管理，另一方面可以巩固对相关项目管理方法的应用能力。

　　课表安排（标准版11天；可根据企业实际需求针对性调整课程内容与培训时长）：