课程背景与目的: 企业创建初期,主要单打独斗式的个人智慧使企业得到了迅速发展。企业发展一定程度,形成了一定规模的开发团队,这时就出现了很多如下新问题: § 产品开发似乎是个随机事件,总是不能按期完成,产品开发进度一再推延,项目做得好或不好没有评价标准。 § 经常出现问题导致频繁返工或“救火”,尽管都可以找到一些具体问题上的失误原因,但找不到解决问题的根本对策。 § 反复多次开类似的会议进行跨部门协调沟通,但类似问题还是不断发生。 § 没有一个“统一的方法”,术语和定义不一致,对任务和职责理解不一致,问题在哪说不清楚,一团乱麻,即使进行书面描述,各人仍有不同理解,分析问题、解决问题很困难。 § 尽管建立了研发流程,但发现研发流程与产品开发活动是两张皮。研发流程成为了摆设,项目经理总是抱怨项目特殊,流程不适用,究竟是研发流程本身不可执行,还是监督执行不力?
如果您的企业出现上述症状,一定是产品开发管理方面出了问题,其基础是缺少一个卓越的研发流程。 中国企业的产品研发一方面发展迅速,基本国情是规模不大,发展迅速。本课程将国际上先进的集成产品开发思想与中国企业发展的需求相结合,以提高企业快速开发能力为目标,围绕产品规划、研发组织、研发决策以及研发流程改进方法论等方面系统阐述快速集成产品开发的框架和思想),让学员深刻领会快速集成产品开发的精髓,以便建立以市场为导向的研发能力竞争优势。
课程特色: 1、 以市场导向:始终将研发流程作为企业价值链增值的重要环节,强调研发流程为市场成功服务。 2、 实用性:始终抓住研发流程存在的现实问题,致力于帮助学员分析和解决产品开发实践中普遍存在的普遍性问题,帮助学员掌握研发流程设计、优化和推行实施的技能,并能灵活应用到实际工作中。无论对大型研发团队还是微小型研发团队均有很好的实用性。 3、 互动性:教学做合一,通过大量的演练、案例研讨和示例,使学员不仅对快速集成产品开发的框架和思想产生理性认识,还使学员产生直觉认识。
学员收益: § 树立以市场成功导向统领流程设计和改进的观点 § 掌握快速集成产品开发的思想精髓和框架 § 掌握结构化流程的设计方法、工具、技巧 § 了解产品开发中的组织和职责 § 掌握产品开发中业务决策和评审方法论 § 掌握研发流程诊断和改进的方法、工具 § 理解结构化与灵活性的关系,掌握流程定制的技能
课程大纲(仅作参考,以实际讲课稿件为准) 1、 流程与文化 1.1规则意识与中西文化的反思 1.2流程的执行力从哪里来 1.3流程改进的方法论 2、产品开发面临的挑战及分析 2.1 关于研发流程现状的调查结果与解读 2.2 寻找改进的突破口—主要问题分析 2.3 研发管理成熟度与重点改进的方面 2.4 两类问题两种对策—管理改进还是管理变革? 2.5某公司产品开发能力改进前后一些重要度量数据的比较 3、卓越的研发流程具有的特征 3.1 在内容上的体现 l 宏观上以顾客为导向—保证方向正确 l 微观上以过程控制为基础—保证设计符合顾客的要求 l 基于风险控制的快速跟进—在可以接受的风险下,加快进度 l 以流程卓越指导职能卓越 l 原则性与灵活性的结合 3.2 在形式上的表现 l 精细化与框架性的结合 l 清晰的结构化表述 l 易于定制 l 严谨的术语定义 3.3 可实施性 4、常见的研发流程业务模式及其特点 4.1新产品开发 4.2预先研究 4.3工程更改 4.4特殊合同 4.5 ODM方式 4.6 OEM方式 5、基本的开发生命周期模型及其优缺点比较 5.1瀑布模型 5.2螺旋模型 5.3并行开发 5.4各种模型在研发流程中的应用策略 6、研发流程体系参考模型:SGP+DC/CE 6.1 SGP+DC/CE模型概述 6.1.1 SGP(阶段门流程)的核心思想 6.1.2 DC闭环 6.1.3 SGP+DC/CE的并行表达方式 6.2六阶段研发流程框架 l 阶段的定义与划分的意义 l 业务决策的价值和职责 l 各阶段主要工作介绍 6.3 本公司的研发流程应分成几个阶段? l 市场管理流程与研发流程的节点控制 7、设计控制 7.1设计控制与集成产品开发的关系 7.2设计控制模型(DC闭环) 7.3★★讨论:以设计控制为核心的产品开发程序演练 7.4产品设计控制闭环 7.5 设计评审专题 8、并行工程 8.1并行工程的概念和目的 8.2并行工程的三个层次 8.3实现并行工程的条件 8.4 主要接口关系 l 研发流程与战略管理之间的关系 l 研发流程与研发管理体系之间的关系 l 研发流程与研发项目管理的关系 l 研发流程中的跨部门接口 9、产品开发体系的组织、角色与职责 9.1产品开发的五种基本组织形式 9.1.1五种组织形式的特点 9.1.2产品开发中组织形式的选择应考虑的因素 9.2产品开发体系中的分层管理责任制 9.3 研发团队的配合与高效运作 10、研发流程的定制 l 确定项目的类型 l 确定项目的范围 l 画出产品层次图 l 工作任务分解 l 构建项目具体的开发生命周期模型 l 对模型进行讨论 l 模型的修订和优化 l 用综合计划表达最终模型 11、课程内容总结与作业 |