2009年9月19日开课在即！

课程背景
管理大师彼得.杜拉克说过：人和组织都需要一项核心能力：创新。创新是成长的动能、成功的动力，也是在全球竞争中存续的引擎。当今经济发展的核心竞争力已经从“知识”转向“创新”；现在最热门的话题不再只是“知识经济”，而转为“创意经济”。同时，问题是阻碍企业发展的瓶颈。世界上没有不存在问题的组织，同样也没有不需要做出决策的管理者。发现问题，分析问题，做出决策，解决问题，是一个简单而固定的流程。然而，如何高效而正确的完成流程的每一个环节，却并不是容易做到的事情。在许多世界500强企业中，理性的思维与决策方法被认为是经理人必备的核心能力之一。许多著名的企业都注重培养经理人科学地分析问题与正确决策的技能。实践证明，科学地分析问题与正确决策的能力，能够帮助管理者全方位提高日常管理效率，导向个人职业生涯与企业持续发展的双重成功。
作为现代卓越集团上海公司全新的项目管理公开课培训体系中重点组成部分，本课程从企业项目中面临的主要问题入手，探讨有效创新思维与问题解决的可行方案，帮助企业实现项目管理的持续改进。

课程目标
- 分析现有思维的方向和领域，阐述创新的涵义与源泉
- 培养富有系统的扩散性思考，帮助企业发掘和筛选有价值的创意
- 运用思维导图等脑力激荡的工具方法，激发创意好点子
- 使思考更快速灵活，在创意点子产生同时，将这些点子逻辑分类
- 运用思维导图的方法解决和分析问题，提升企业竞争力
- 认识创造性本质及管理中创造性解决问题实质；明确创新解决问题的过程及其模式
- 构建多种问题轻重缓急的粹取方法，使用团队的力度能用于感性与理性的问题解决

课程大纲
开场
  TASK训练模型 
  课程介绍

理解创新
  创新的理解—盒子的游戏 
  企业创新的心态 
  企业创新的阻碍—固有思维 
  创造与创新 
  企业创新必须做的功课 
  创新矩阵图对企业创新的启示 
  创新思维与问题解决的关系 
案例：北京奥运会与固有思维 
案例：3M公司创新为本 
案例：通过创新成为高瞻远瞩的公司 
案例：通信企业战略转移 
案例：电脑磁盘的发明和演进

认识思维
  思维的涵义 
  现有思维的方向和领域 
  管理者的思考法则
互动：谁是谁的新娘
互动：单词游戏
案例：疯牛病危机
案例：尤伯洛斯与奥运会

思维导图
  思维导图的涵义 
  思维导图的工作原理 
  思维导图的制作规则 
  思维导图在创新中的应用
案例：是否扩张企业？
演练：创意一个新工厂

程序技能 
  创造力测试 
  全脑的优势 
  全脑思考与团队创新的关系 
  创新思维问题解决DCIL模型 
    D—-发散 
    C—-收敛
    I—-创新
    L—-逻辑
演练：解决企业运营成本上升问题
案例:雪地巡洋舰
案例:操纵招标

牛刀小试
小组综合演练
小组发言与辩论
总结与建议

课程对象
- 企业各级管理者
- 职业经理人
- 人力资源管理者
- 项目管理人员
- 骨干员工
- 技术研发人员

讲师背景
- 媒体管理学士、证券投资学士、工商管理硕士
- 英国思维导图成功之路认证培训师
- 美国ICQAC、IPTS认证职业职业培训师
- 中国首届青年培训师职业发展论坛优秀培训师
- 坚持走专业化路线，从1998年就开始专注于思维导图的研发、实践、培训，是思维导图在中国地区的最主要推动者之一，根据学员反馈与自身实践，率先在国内推出了思维导图企业管理应用系列化、分类化培训，研发了高效、实用的思维导图系列应用课程，被媒体称为“中国思维导图先生”。

代表客户：
• 旺旺集团 • 中国平安 • 完美时空 • 宁波银行 • 美国满星计算机 • 中国电信 • 中国移动 • 中国联通 • 中国水电八局 • 远大集团 • 美的集团 •常德市委 • 上海华苑 • 影响力教育集团 • 光宝集团 • TCL集团 • 常德卷烟厂 • 人和网 •

课程时间: 2 天 (双休日)
开课时间: 2009 年 9月19-20日（周日）
费    用: 人民币2,800元
                    

报名咨询: 阚老师
电    话: 021-6283 7011/12/13 转 805, 13611660428
传    真: 021-3226 0072
电子邮件: kanxl@chinapm.org