多项目管理实战培训大纲
(1-2天)
一、课程背景
项目管理是20世纪50年代后期发展起来的一种计划管理方法,是指把各种系统、资源和
人员有效地结合在一起,采用规范化的管理流程,在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目。项目管理已经成为现代管理学的重要分支,并广泛应用各个行业。
多项目管理是指针对 组织中进行的多个 项目进行全生命周期的 管理。多项目管理是伴随着
项目管理方法在 企业或政府部门等组织中的广泛运用而形成的一种以长期性组织为对象的 管理模式。形象地讲,就是指在企业中同时管理、 协调多个项目的选择、评估、 计划、 控制、执行,以及收尾等各项工作,使所有项目的综合执行效果达到最优的 项目管理方式。
多项目管理是在假定存在多个项目的前提下,如何协调和分配现有项目资源、获取最佳项目实施组合的管理过程。
二、课程对象
企业高中层、项目总监、PMO负责人、资源经理、项目经理和项目团队成员以及此感兴趣的专业人士。特别适合于那些具有项目管理经验、已经参加过项目管理培训、已经取得项目管理职业资格的人员以及正在从事项目管理的人员。
三、课程内容
1 项目管理概述
1.1 什么是项目管理?
1.2 项目的主要要求
1.3 项目管理整体流程介绍
2什么是多项目管理?
2.1 企业级项目管理
2.1.1 企业级项目管理的基本特征
2.1.2 企业环境与项目管理
2.2多项目管理的实质
2.2.1 多项目管理的概念
2.2.2 多项目管理的实践内容
问题解答
3 项目的筛选和管理策略
3.1 项目的战略规划
3.1.1 和市场、资源、自身特征的匹配
3.2 项目分类
3.3 项目优先级管理
案例:项目分类举例
4 配备合适的项目经理和团队成员
4.1 组建团队应考虑的因素
4.2 项目经理的专业能力要求
4.3 项目经理的通用素质
案例:团队人员分析
案例:选拔项目经理
问题解答
5 项目的统筹和协调
5.1 如何做项目统筹和协调?
5.2 项目整合管理
5.3 项目协调的主要工作
6 项目的资源管理
6.1 资源管理有哪些内容?
6.2 资源库的建设和维护
6.3 资源能力规划
6.4 资源监控活动
6.4.1 资源调拨率
6.4.2 资源使用率
案例:盲目添加资源的后果
问题解答
7 项目的度量和分析
7.1 项目度量的工作步骤
7.2 基本度量和派生度量
7.3 数据度量与信息系统
案例:数据分析的作用
问题解答
8 多项目管理实践总结
问题收集
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