高登项目管理计划工程师定向人才

为什么这门课程这么受欢迎呢？
   企业通过招聘精英解决人才匮乏问题往往杯水车薪。
    面对工程总承包业务实践的快速变化和发展，对项目管理人才素质和技能的需求也发生了很大的转变，对职业化项目管理团队提出了更高的要求。项目计划工程师是总承包项目的核心岗位之一，属于稀缺人才，精英更是少之又少；是各个设计院的香饽饽，很难招聘到，不是你看不上他，就是他看不上你，双方都能看上的概率比较低。
    企业通过单纯的导师制培养计划工程师成效有限。
    第一，培养周期长，要想把一个不太专业的计划工程师培养成职业化的专业选手，没有个1-2年的时间根本不行；第二，局限性强，不是每一个导师都有能力培养徒弟，有能力的导师也不一定能把徒弟培养好，这种培养方式难以复制，满足不了企业发展的需要，而外部的定向人才培养能解决企业专项培养的迫切需求。
     传统的培训模式解决不了将知识转化为技能的问题。
    传统的大多数“老师讲，学生听”的培训只适用于知识的传授，而不适合人才的培养。光知道不行，还要会做。传统的培训难以实现由知识向技能的转化，定向人才培养计划通过实战专家的讲解、实践项目的演练、同行业的交流促使把知识转化成技能应用到实践工作中，为企业创造价值。
    高登项目管理依托11年专业项目管理培训、咨询与信息化实践经验，与数家大型工程总承包企业进行合作，对其项目管理专业人才进行定向培养，积累了不少于5年的经验，课程体系非常成熟，在企业内部大受欢迎，形成了如下特点：
    基于岗位
    专注于定向岗位，根据岗位特点、能力素质要求，量身定制培养课程体系，围绕岗位系统培训，确保岗位工程师的全面提升；并邀请专项管理实战讲师及企业岗位实践者分享、组织开展标杆企业或项目部游学，促进学员之间的交流研讨。
    项目导向
    以参加培训学员的工程总承包实践项目为学习导向，通过项目贯穿整个培养过程，以学员专项岗位在项目中的任务为基础，结合理论知识体系，在岗位工作实践应用，保障培养全过程知行结合。
    熟悉体系
    在培养过程中，通过同岗位的交流，共享同行业项目管理体系；通过岗位专业培训，熟悉本企业项目管理体系；促进本岗位的制度、流程、表单，优化升级专项岗位体系。
    指向绩效
    定向培养以定向学员、实践项目、企业绩效提升为指引，培养过程中提升学员岗位能力，促进项目管控成效，推进企业项目管理能力建设与总承包业务发展。
    高登项目管理在传统培训模式的基础上，结合工程总承包的项目管理团队岗位特性，充分考虑企业及项目实践基础，突破传统通用式人才培养的瓶颈，开启人才培养新模式，愿为工程总承包企业构建人才竞争的优势提供最优质的服务。