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项目管理与PMP认证
清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统 [发表于 2005/10/16]
状态 开放帖 浏览量 3820   

广泛的市场需求

  中国0-6岁幼儿有1.6亿,7亿多的人口和4800亿人民币的市场空间。清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统既可在幼儿家庭、幼儿园、保健服务机构、亲子园、幼儿教育培训机构使用,也可在商场、超市、专卖店设立测评中心。

强大的品牌效应

  清大世纪是近二年快速崛起的教育服务品牌机构,推出的红日教育计划在社会产生了很大的影响,北大软件、清华大学职业经理训练中心均是清大世纪的合作机构。市场调查表明:有品牌支撑的加盟店与缺少品牌支撑的加盟店比较,成功比例是20:1。

科学的测评产品

  清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统经中央教育科学研究所理论教育研究所鉴定并推荐使用,填补了中国幼儿测评及身心发育指导的空白,在国内处于领先地位。根据评估指标分析,提供《儿童体格发育测评咨询报告》与《儿童身心发展测评咨询报告》,实现对幼儿的个别化培养。

独到的产品优势

  根据幼儿生长发育规律、通过七大项测评为客户提供指导性建议,对软件赋予人性化的概念,实现了个性化的测评指导,提高了产品的市场竞争力。

方便简单的操作

  该产品不需要人工计算,将数据输入电脑,直接生成多方面的指导教材,测评课程结构充分体现了软件的全面性、科学性、趣味性和互动性。

专业的测评团队

  所有测评人员必须经过严格培训、考核,并提供幼儿测评学习指导光盘。对经过考核合格的工作人员,清大世纪教育服务机构颁发“上岗证”。

全方位的推广扶持

  提供整套的投资解决方案,主要包括技术培训、开业指导等终端手册,并提供网络、平面、电视等媒体广告支持。

多元化的投资赢利点

  对清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统的代理,我们不仅优惠提供软件支持,还为代理商提供系列幼儿技术、产品、经营管理知识及VCD教材,同时享有清大世纪其它开发项目的优先经营权。

较低的运作资金

  经营测评系统,不需要大资金投入,参与代理机构可与幼儿园、幼教机构或商务机构合作,先开发业务,再租用门面,实现项目的滚动式发展。

卓越的运作模式

  根据独特经营理念,形成的清大世纪经营模式,是最先进的经营模式之一。代理商把项目终端放到众多的测评场地去,省去了筹备场地的精力。尽享最小投入后所带来的巨大收益。


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楼主 美女约,不在线,有人找我吗?笑笑爱婴


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Re:清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统 [回复于 2005/10/16]
五千年的中华文化,沉淀了炎黄子孙的特殊情感,那就是望子成龙。如何了解幼儿的发育状况,挖掘幼儿的潜能,顺应孩子的个性发展,培养对社会及家庭的有用人才,是家长和社会的希望。
  科学研究证明,0~6岁的婴幼儿时期,是人生命的起跑线,是人类智能潜能开发的关键期。美国教育心理学家布卢姆在《人类特性的稳定与变化》中,通过对千名儿童的追踪分析,提出了著名的假设:若以17岁时人的智力发展水平为100,则4岁时就已具备50%,8岁时达到80%,剩下的20%,是从8~17岁的9年中获得的。人在0~8岁这一阶段经过了人生的几个关键期:语言关键期、运动关键期、社会行为关键期、认知关键期、数字关键期。抓好幼儿关键期的早期教育培育,有利促进和帮助幼儿的健康成长。
  中国每年有2000万左右的新生儿出生,0~6岁的儿童约1.6亿,这些儿童的父母双亲以及祖父母人数总计7亿人左右,这些孩子的父母年龄在25~40岁,对幼儿的培养教育他们不惜一切代价。权威统计,我国城市教育消费占家庭消费的65.5%,有56.5%的家长把孩子教育投资列为第一位。大城市每个家庭每个月幼儿教育平均费用500~800元,未来三年占20.3%的家庭将孩子教育排在第一位。
  越来越多的家长认识到儿童早期教育的重要性,但是都缺乏有关幼儿早教的科学知识,怎样培养聪明与健康的孩子是我们面临的重要课题。为此,清大世纪教育机构推出的 “清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统”,采用国际WHO和国内幼儿健康标准,通过对0~6岁幼儿身心发育的测评服务,随时了解幼儿生理和心理状况。通过对幼儿的体格、智力和情商的测试,为孩子的个性化发展提供科学的指导。该系统经国家教育部中央教育科学研究所有关部门鉴定,具有极大的市场推广价值,并建议推广。
  幼儿教育服务市场是长久的市场,中国的人口基数在13亿,按中国1.3%人口自然增长率计算,50年之内的幼儿市场结构根本不会有较大的变化。清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统通过对0~6岁的幼儿体格及身心发展的科学评估,成为儿童身心健康发展的智能平台,填补了国内儿童市场的测评服务空缺。同时我们面对的消费者是一大批愿意为孩子投资,舍得为孩子投资的知识群体,市场潜力巨大。无论多久,它也仍然是一个充满无限诱惑力的市场。
1楼 美女约,不在线,有人找我吗?笑笑爱婴


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Re:清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统 [回复于 2005/10/16]
一、项目基本情况

  清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统是由清大世纪教育机构推出的最新教育服务产品,该产品经教育部中央教育研究所理论教育部鉴定并推荐使用。系统针对0~6岁儿童的体格及心理发展状况进行全面科学的评估,提供科学育儿知识。该系统操作简便、实用性强,并配置了供家庭实施的专家指导性教材及家长《学习指导手册》,使测评业务实现了评估、咨询、指导一体化。

二、项目设计标准

  清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统采用的评价体系的依据是:《学前儿童教育评价手册》;劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心审定的《育婴员、育婴师、高级育婴师国家职业资格培训教程》;世界卫生组织(WHO)提供的《儿童体重和身高评价标准》;同时参考了国外《比内-西蒙智力测验量表》、《斯坦福-比内智力测量表》等。该测评服务项目共有140项,通过人工智能合成的方法实现评估报告计算机化,解决了人工计算问题,实现个性化指导。

三、测评对象、内容

测评服务对象:
0~6岁婴儿、幼儿、儿童
测评服务内容:测评内容主要包括三大方面:
1、体格发育测试:
对儿童身高、体重等发育状况的测试,用以测查儿童的身体发育及营养状况;
2、身心发展测试:
对儿童的身心发育能力情况的测试,用以说明儿童各单项发育能力及综合能力的发展程度,如;大运动、精细动作、认知、言语、社会行为等;
3、咨询指导方案:
依据评估结果分析给出咨询指导教案,为教师和家长提供教育实施参考方案。

四、项目技术结构

  该测评项目的技术结构主要由人工测试和计算机软件两个部分组成。

2楼 美女约,不在线,有人找我吗?笑笑爱婴


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Re:清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统 [回复于 2005/10/16]
一、项目基本情况

  清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统是由清大世纪教育机构推出的最新教育服务产品,该产品经教育部中央教育研究所理论教育部鉴定并推荐使用。系统针对0~6岁儿童的体格及心理发展状况进行全面科学的评估,提供科学育儿知识。该系统操作简便、实用性强,并配置了供家庭实施的专家指导性教材及家长《学习指导手册》,使测评业务实现了评估、咨询、指导一体化。

二、项目设计标准

  清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统采用的评价体系的依据是:《学前儿童教育评价手册》;劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心审定的《育婴员、育婴师、高级育婴师国家职业资格培训教程》;世界卫生组织(WHO)提供的《儿童体重和身高评价标准》;同时参考了国外《比内-西蒙智力测验量表》、《斯坦福-比内智力测量表》等。该测评服务项目共有140项,通过人工智能合成的方法实现评估报告计算机化,解决了人工计算问题,实现个性化指导。

三、测评对象、内容

测评服务对象:
0~6岁婴儿、幼儿、儿童
测评服务内容:测评内容主要包括三大方面:
1、体格发育测试:
对儿童身高、体重等发育状况的测试,用以测查儿童的身体发育及营养状况;
2、身心发展测试:
对儿童的身心发育能力情况的测试,用以说明儿童各单项发育能力及综合能力的发展程度,如;大运动、精细动作、认知、言语、社会行为等;
3、咨询指导方案:
依据评估结果分析给出咨询指导教案,为教师和家长提供教育实施参考方案。

四、项目技术结构

  该测评项目的技术结构主要由人工测试和计算机软件两个部分组成。






1、人工测试系统:利用测试量表(题表)、测试工具、测试方法、通过标准、测试记录表记录幼儿生长发育情况。
2、计算机软件信息处理系统:
(1)录入测试记录数据:根据人工测试结果记录,逐项录入计算机软件系统。
(2)对信息数据的处理:通过计算机系统对信息数据进行运算处理,给出各项量化评价指标。
(3)评估效果图示化:通过软件技术,为量化评价指标提供辅助色标图示,增强分析观察效果。
(4)配套专家参考教案:根据量化评估结果,通过软件技术,同步给出专家开出的教育实施方案,为教师和家长提供咨询指导。
(5)统计资料的信息管理:为幼儿园和家庭建立早期教育信息跟踪档案。

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Re:清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统 [回复于 2005/10/16]
五、测评系统特色

  清大世纪幼儿测评系统以人性化服务程度高、服务效果显着、适用范围广泛和社会效益与经济效益高为主要特点,主要表现在:
1、科学性:该项目在服务过程中使用了高科技的软件技术,实现了人机对话,实用性强、操作方便,大大提高了儿童测评工作的效率。
2、实用性:该项目在咨询指导服务过程中纳入了保健内容,如体格发育状况及营养评价,实现保教合一的特点。
3、辅导性:该项目在服务过程中配置了专家辅助教案,为家长和教师提供了详细育儿实施方法和操作步骤。
4、广泛性:该项目的计算机软件系统,具有综合统计运算功能,有利于促进教研和科研工作的开展。
5、社会性:该项目可以服务于0-6岁的幼儿,对36个月以下的宝宝,可以采用“走进社区,关爱孩子,送教上门”等开展社会早期教育。
6、回报性:该系统投资少,回报高,可节省大量人力资源,

4楼 美女约,不在线,有人找我吗?笑笑爱婴


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Re:清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统 [回复于 2005/10/16]
清大世纪教育机构是经过近三年努力,在教育服务上迅速崛起的教育服务机构。它以红日教育计划的推广、实施为重点,通过中华教育服务网为主要操作平台,为社会提供全方位的教育服务,得到了国内许多大专院校、企事业单位的支持。北大软件、中国高科技产业化研究会人才工作委员会、中国青年高级人才培训中心、清华大学职业经理训练中心等与清大世纪教育机构建立了良好的合作关系。清大世纪拥有成功运作项目的管理模式,确保每一步发展战略的成功实现,保证每一个代理商经营利润。无论代理级别大小均一视同仁,实行八大统一,使各代理服务中心拥有良好的整体企业形象,先进的服务理念、成功的策划与完美的项目经营模式,使所有的代理商能从容的面对市场竞争,让您轻轻松松做老板。
统一品牌使用
  “清大世纪”是北京清大世纪教育服务机构注册的标志,代理服务中心可免费使用总部VI系统,坐享“清大世纪”创造的良好公众形象。
统一员工服饰
  由总部统一设计、制作,代表“清大世纪”企业形象的工作服,并免费提供给各代理服务中心,以加强服务中心的规范化、整体化形象。
统一技术培训
  由总部资深高级讲师对服务中心的测评师实行统一、免费、细致的培训,培训后统一考核,合格学员颁发“培训证书”及“上岗证”。
统一广告宣传
  总部将投巨资在电视台、全国发行大报、杂志、门户网站等媒体长期发布广告,现已在国内影响最大的新浪、搜狐网络上,知音、商界杂志,全国十一省卫星电视联播,参考消息报等媒体,进行了广泛的宣传,使“清大世纪”品牌持续不断的在各地传播。
统一标准配送
  总部对服务所需的各类物品,采取统一设计、制作,代理商可根据资金能力,选择投资规模的大小,根据代理级别提供配送产品,从而大大降低成本,并保证服务要求和服务质量。
统一价格体系
  为保证市场的统一价格体系和经营者的利益,总部对终端产品的使用价格完全保持一致,对代理或推广中心的的利益由总部统一返利。
统一市场运作
  总部根据市场的变化,社会的发展等诸多影响项目的因素,适时准确调整发展策略,灵活掌握商机,制定不同时期的宣传策略、促销政策。
统一经营管理
  总部拥有在教育服务方面总结得出的一套完善的规范化管理制度、经营技巧及独具魅力的经营管理模式,总部将根据加盟者实际情况提供具体操作指导。
5楼 美女约,不在线,有人找我吗?笑笑爱婴


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Re:清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统 [回复于 2005/10/16]
一、测评系统的依据及可靠性如何?
  答:测评系统中的身心发展评价与体格发育评价体系是建立在科学的基础之上,主要参照以下有关标准和相关文件资料有:1、经国家劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心审定的《育婴员、育婴师、高级育婴师国家职业资格培训教程》;2、《学前儿童发展与教育评价手册》(北京师范大学出版社1994年9月出版);3、《0-6岁婴幼儿神经心理发育检查表》;4、《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》;5、《幼儿园教育指导纲要(试行)》;6、《幼儿园教育指导纲要(试行)实施细则》;7、《儿童体重和身高评价标准》。

二、你们这套系统的权威性怎样,有无专家鉴定?
  答:清大世纪幼儿测评系统经“中央教育科学研究所教育理论研究部”鉴定并推荐在幼儿机构使用。并由中国幼教专家王书荃教授为主组成的专家组对该系统进行了评定,专家组评价该系统填补了儿童身心测评的空白,处国内同类产品的领先地位。

三、该系统主要作用是什幺?
  答:该系统的作用主要表现在两个方面:一是解决以往评估数据靠人工烦琐计算问题,提高教学评估工作和咨询服务的效率,是幼儿园能够实施个别化教学和家庭有计划实施教养的必要条件。二是解决评估与咨询指导服务一体化问题,具体体现在:①使教师能够及时掌握每个儿童身心发展的现状,找出发展中的个别差异性,以便实施个别化保教工作,更好的促进儿童在幼儿园集体环境下的健康成长;②加强了家园共育、共教的联系与互动性;③针对3岁前未入园的婴幼儿,使家长能够通过专业服务系统及时了解到孩子身心发展状况并得到专家咨询指导系统的帮助;④使婴幼儿早期教育的理念和科学方法的传播能以快捷方式进入家庭,促进了优生优育工作的开展。

四、该系统通过测评提供哪些服务?
  答:满足二个层面的需要: 一是针对儿童——为儿童提供适宜的促进方案,直接用于家庭儿童教养实践活动;二是针对家长——促进家长学习专业理论知识,提高自身教养素质和水平
提供五项指导: ①提供儿童体格发展现状分析与指导;②提供儿童营养与保健知识指导;③提供儿童心智发展现状分析与指导;④提供儿童发展目标与教法指导;⑤提供家长对保育与教育方面的基本理论和实用知识指导。

五、清大世纪幼儿测评与其它类似产品有何优势?
  答:针对幼儿和家庭,主要突出个性化服务程度。具体体现在以下方面:
1、提高了体格咨询方面的系统化服务程度。如:独立的体格分析、指标图示化,直观效果明显,便于释读;提供了促进体能发展的相关信息指导,如,带量食谱、食物成份、肥胖诊断及预防、营养素知识、喂养护理及注意事项等;
2、提高了父母自身知识学习的系统化服务程度。如:营养与保健实用知识、生理学、心理学及教育学理论与方法等,增强父母同步学习的意识。
3、提高了促进心智发展的科学化服务程度。如:阶梯性教材更趋于合理、容量大、简捷,易于家长操作。

六、测评后怎样提供个性化服务?
  答:通过测评可以了解幼儿的体格和身心两大方面:
1、体格发育测量:对儿童身高、体重等发育状况的测试,用以测查儿童的身体发育及营养状况;
2、身心发展测试:对儿童的身心发育能力情况的测试,用以说明儿童各单项发育能力及综合能力的发展程度,如:大运动、精细动作、认知、言语、社会行为等;
通过测评,系统依据评估结果分析给出咨询指导教案,为教师和家长提供教育实施参考方案。

七、没有测评经验怎幺办?
  答:清大世纪幼儿测评系统是一项简单操作系统,对没有测评经验的推广使用者,总部提供全套技术培训方案及操作培训光务,并组织面授学习,学员学习合格由总部颁发培训证书和上岗证。

八、该系统应用范围如何?
  答:该系统使用范围广泛,可直接在幼儿家庭、幼儿园、保健院、亲子教育服务机构、少年宫、家政服务机构使用,也可在幼儿用品专卖店,儿童用品专卖店,人流集中的商场,超市设立测评点。

九、幼儿园使用有什幺作用?
  答:1、提高教学评估工作效率:将幼儿园在对儿童身心发育评价工作中,测试、计算、评估报告的撰写简化量化,节省了人工计算和撰写评估报告的繁重劳动,大大提高了测评速度和工作效率,从而使测评工作得以在幼儿园教学中广泛应用。
2、促进个别化教育目标的实施:目前,我国的幼儿园教学模式依然停留在整体保教状态,一名教师面对20-30名儿童,而每个儿童的身心发育状况和个性结构发展水平是各不相同的,所以,在整体教学的固定模式下,一方面,教师无法采用一对一的方式为每个儿童进行个别化的教育,若增加教师,则成本负担重;另一方面,如若没有快捷准确先进的量化评估工具和手段,也无法大面积为儿童实施个别化教育。而有了个别化教育的手段,就能更好地促进儿童的个性化教育工作的开展。
3、有利于加强教研、教学统计分析:软件系统具有综合统计运算功能,能够对个别和集体儿童的档案资料信息加以快速统计整理,有助于教、研人员对资料的整理、分析及总结工作,以便更好地实施教学整体控制。
4、有利于家园共育同步实施:一方面,根据量化评估,使家长能及时了解到自己的孩子在园成长情况以及幼儿园保教工作的服务质量;另一方面,根据量化评估,为家长提供家庭育儿同步辅导计划以及父母学习计划,通过定期的家长会相互沟通和交流,使对儿童的教育形成宏观环境与微观环境有机的结合,真正起到家园共教、家园共育同步进行的作用。
5、有利于提高品牌和招生服务:测评业务既是促进幼儿园教学的先进手段和工具,又是为社区开展儿童早期教育的切入点,是关爱孩子走进社区的一项特色教育服务。不仅为幼儿园教学增加了一项新的服务项目,而且还可以充分利用自身资源,如场地、师资等,广泛为社会(区)开展儿童早教服务,为幼儿园带来大量的储备生源和可观收入。所以,社会效益和经济效益尤为显着。

十、儿童保健服务机构使用有什幺作用:
  答:儿童保健服务机构(院所、站)担负的任务是开展对社区(3岁以下)和幼儿园(3-6岁)儿童的辅助性服务工作。采用该系统有六大服务优点:
1、增添了一种优化的服务模式: 随着社会经济与人才需求的快速发展,一方面,社会与家庭对儿童早期身心健康发展的问题越来越重视,社会性服务与家庭个性化服务的需求成上升趋势,另一方面,市场服务意识与竞争力也因此越来越激烈,如何在激烈的竞争环境下使儿童早期教养工作做的更好,需要有一个好的服务模式和手段,而这套软件系统较好的提供了“定期评估-及时指导-家庭互动-跟踪发展” 一体化的服务方式。
2、实现了保、教服务同步化:软件系统除为家庭提供了一定分量的保健(育)咨询指导内容,同时提供了家庭教育咨询指导内容,使保育与教育服务工作紧密结合,增强了保教工作的互补性和服务同步化实施。
3、增强了咨询服务系统化:软件系统提供的服务内容在结构上分为:“两个层面(儿童与家长),三项组成(儿童体格发育、心智发展及父母必读),四项指导(卫生与保健、营养与护理、教材与教法、宣传与辅导),形成了一套较完整合理的综合服务体系。
4、促进了保健工作的互动性:软件系统所提供的服务,一方面使保健工作人员能准确掌握儿童身心发展的动态状况,以便有针对性的开展家庭追踪咨询指导,另一方面,家长根据评估咨询指导报告,有目标的实施教养计划并及时与专家沟通。因此,很好的解决了家庭个性化需求与专业机构实施个性化服务之间的鸿沟,促进了家长在儿童早期身心教养方面与专业服务机构之间沟通的互动性。使保健机构的服务工作能够很好地适应社会与家庭的需求。
5、提高了保健工作的效率:软件系统功能操作简便,易于工作人员掌握操作,在数据处理与资料整理方面全部由软件系统对预置资料进行配置,因此,无须人工进行大量的计算和指导材料的撰写,从而提高了评估工作效率。
6、具有明显的社会效应和经济效益:保健机构是社会服务性很强的事业单位,但在市场经济环境条件下,应结合市场经济的发展和家庭对儿童教养的个性化服务需求,开展专业、专家咨询服务及加强对儿童身心发展动态信息库建设与管理工作是贯彻国家倡导的“优生优育”精神,促进儿童保健服务工作的一个重要环节,同时,专业化、高质量及人性化满意的服务必将带来很好的社会效应和经济效益。

十一、清大世纪测评系统为什幺价格高?我们投资能赚钱吗?
  答:清大世纪幼儿测评系统是幼儿教育的知识载体,具有知识产权的特性。在系统的开发、研究上,总部投入了巨大的财力、物力和人力。作为知识产品,其拥有的价值和发挥的作用,不能以价格的高低衡量,应该考虑其为使用者带来的直接效果及社会效益。
清大世纪幼儿测评是一项投资小、见效快、回报高的项目。我们作一个概算,每名测试员每天可测试8人次,月工作日21天,年正常总工作日252天,年测试服务量为2016人次,每测试一次服务费60-100元。平均收费80元,每人年创收16.12万元。扣除其它费用每人年可创收13-16万元,相对来说系统价格不为高。

十二、怎样开展经营?
  答:清大世纪幼儿测评系统是一套可以在多种人流集中地灵活使用的测评软件,各种幼儿机构,商业场所均可测评,根据测评系统的特点,可以根据幼儿特点,建立会员制经营方式或单项测试。 幼儿年龄 测评次数 会员卡 单项测试
0~1岁 12次/年 500元/年 80元/次
1~3岁 4次/年 300/年 100元/次
3~6岁 2次/年 180元/年 120元/次

6楼 美女约,不在线,有人找我吗?笑笑爱婴


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Re:清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统 [回复于 2005/10/23]
???????????????????
7楼 美女约,不在线,有人找我吗?笑笑爱婴


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Re:清大世纪儿童身心发展测评及咨询指导系统 [回复于 2005/10/24]
笑笑爱婴 在 2005-10-23 17:37:11 发表的内容
???????????????????


怎么了?

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共2页  97 [ 第1页 第2页 ] 8:
  
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