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爱迪生一生留下2000多项发明成果，而每一项成果的发明过程都是极其艰难而复杂的，以电灯发明为例，他前后一共做了2000多次实验。

一个人的生命和精力都是有限的，那么，爱迪生又是如何在有限的生命和精力中，创造出那么多的发明成果，经历着那么艰难而又复杂的实验过程呢?

为了揭开这个谜底，我查阅了有关介绍爱迪生的书籍。最近，在阅读一本《爱迪生传》时，才解开了这个谜团。书中说，从爱迪生的发明来讲，“爱迪生”的称谓，不仅仅是指爱迪生本人，而是他所率领的一个研究团队。原来，爱迪生的发明，不只是他个人的发明，而是以他为首的所组成的一个团队的发明。爱迪生的聪明，就在于他深深地懂得，一个人的聪明和力量是有限的，只有借助和依靠他人的聪明和力量，才能形成强大的合力，产生超人的智慧，这也是爱迪生在科学发明史上创造一个又一个神话和奇迹的根源所在。

由爱迪生的发明，我想到了施特劳斯的指挥。施特劳斯高超的指挥才能，凭借的也不是他一个人，而是他所指挥的一个团队。1872年，“圆舞曲之王”约翰·施特劳斯来到美国。美国人想创造一个世界之最，请施特劳斯指挥一场由2万人参加演出的音乐会。一个指挥家一次指挥几百人的乐队已经是一件很不容易的事，何况是2万人？

然而，施特劳斯却成功地指挥了这个由2万人组成的乐队，获得了观众的一致好评。那么，施特劳斯是怎样指挥一个如此庞大的乐队呢?施特劳斯说，其实他只是指挥了100人。原来，施特劳斯担任的是总指挥，下面有100位助理指挥，他所指挥的，就是这100位助理指挥。2万人的乐队，再由这100位助理指挥去指挥，每位助理指挥分摊下来，也仅仅指挥了200人。

指挥一个乐队，与管理一个企业、一个团队有着异曲同工之妙，你没有时间也没有精力去管理好每一个人，你所需要做的，就是指挥好、管理好你身边的、离你最近的人，只有管理、指挥好了他们，你才能通过他们再去指挥、管理好更多的人。到最后，连你自己也无法想像，你所指挥、管理的竞是千军万马!