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“鱼和鱼竿”的启示 [发表于 2009/4/29]
状态 开放帖 浏览量 786   
美国的企业和员工都十分注重群体合作能力的培养,并试图让团队合作真正落到实处,从而去赢得最大化的工作绩效。
在这方面,中国的企业虽然也提倡合作,但往往只停留在口头上,有着典型的“表里不一”的痕迹。
这一天,又到了戴蒙为了我讲课的日子,这一堂课的内容是“团队成员的合作能力”,这可绝对是一个与我自身密切相关的课题。所以,我早早就来到了戴蒙家,希望自己能够“满载而归”。
我刚在沙发上坐定,戴蒙就递给了我一本杂志,指着他已经做好标记的一篇文章让我细细品读。我低头一看,文章的名字叫“两个饥饿的人”,主要讲述了以下的内容:
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。他们其中一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿。
得到鱼的那个饥饿的人立刻在原地用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间就连鱼带汤地吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个饥饿的人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海水时,连浑身的最后一点力气也用完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人寰。
后来,又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是,他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉,来到了海边,开始以捕鱼为生。几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
看到这里,我有些明白了戴蒙的用意。这则寓言通过“鱼和鱼竿”阐述合作的必要性和重要性,可谓寓意深刻,发人深省。
想到这里,我开口说道:“这则寓言说明了人和人之间只有互相帮助、互相协作、互相支持,才能创造幸福美好的生活,否则便会落得像前面两个饥饿者一样的悲惨下场。”

戴蒙点了点头,对我的总结表示认同,同时告诉我这样一些道理——
在一个团队中同样应该如此,团队成员间应相互依存、同舟共济、互敬互重、礼貌谦逊;彼此宽容,尊重个性的差异;彼此信任,待人真诚,遵守承诺;相互帮助、互相关怀,大家共同提高;利益和成就共享,责任和义务共担。
而这些,都需要团队成员具有一种协作和共为一体的团队合作能力。要知道,成功的团队协作模式对团队成员的个人素质有较高的要求,团队成员除了应具备优秀的专业知识以外,还应该具有优秀的团队合作能力,这种合作能力,有时甚至比成员的专业知识和技能更为重要。
从这则寓言中,我们就可以看出,前两个饥饿者正是缺乏了这样一种团队合作能力,以致他们在面对危机时无法从容应对,最终落得悲剧结局。
说到这里,戴蒙突然话锋一转,目光直视我说:“其实,这种事情在你身上也曾经发生过。”“在我身上?”我虽然面露惊诧,心里却不免嘀咕道:我怎么可能会像前两个人那么笨,明知前路茫茫,还能不想出一个应变之策?
戴蒙似乎看出了我的不以为然,他只是淡淡一笑,问道:“你还记得你刚来TG的时候,接手的那几个项目吗?”我一怔,不知戴蒙这一疑问为何而发,但我随即回答道:“有些已经记得不太清楚了,但有一个项目让我印象十分深刻,因为当时尽管我努力摸索,但我最后仍是以失败告终,这让当时的我陷入沮丧之中,几乎失去了对自己的信心。”
戴蒙露出理解的笑容,说道:“我要说的正是这个项目。我想问你,你有没有认真想过失败的原因?”
“原因?还能有什么原因,最大的原因就是我本身的能力不足。”我随口答道。
戴蒙摇了摇头,他在对我表示遗憾后,也点明了其中原委——
其实,TG一直都有一个不成文的传统:每一个来TG报到的新人,上司都会分配给他一个难以完成的工作,以考察新人的合作能力。

如果这个新人缺乏团队合作能力,就会在融入工作环境方面显得缓慢和困难,习惯于自己做项目,不愿和同事一起想办法,只会一个人费劲地摸索,最后的结果很可能不是到处碰壁,就是“死路一条”。
事实上,一个人的成功不是真正的成功,团队的成功才是最大的成功。对每一个职业人来说,明智且能获得成功的最佳捷径就是充分利用团队的力量。团队合作能力在一个人的事业发展中是不容忽视的。
听到这里,我顿时醒悟:“这也就是说,今天的事业应该是团队的事业,今天的竞争应该是团队的竞争。一个人的价值只有在团队中才能得到体现,我的失败就在于忽视了与人合作,就像一匹‘独行狼’。”
戴蒙听了我的理解,微笑着点了点头,这让我感到兴奋,知道自己触及到了问题的实质。我又接着问:“那么,怎样的合作,才能提高自身的团队合作能力呢?”
听了我的问题,戴蒙的神色变得郑重其事起来,说道:“要想培养自己的团队合作能力,需要从两方面着手:一是让他人喜欢你,二是对他人寄予希望。”他接着启发我——
首先,任何人的工作都需要得到他人的支持和认可,而不是反对或者排斥,所以每个人必须让团队里的人喜欢你、认同你。你要使他们觉得,你不仅是他们的好同事、好伙伴,还是他们的好朋友。所以,你除了要和他们一起工作外,还应该尽量多参加一些集体活动,或者礼貌地关心一下他人的生活。
其次,每个人都有被别人重视的需要,那些具有创造性思维的同事,更是如此。有时一句小小的鼓励和赞许,就可以使他释放出无限的工作热情,并对你产生最大的认同感。所以,对他人寄予希望,会让你的工作事半功倍!

“哦,就这么简单吗?只要做到这两点就可以了吗?”面对这样简单的要求,我有些喜形于色。
“不,这可并不简单!”戴蒙笑着说道:“这两点只是说在培养团队合作能力时应该达到的要求,但事实上,要达到这两点,团队成员还需要具备很多品质和能力,比如欣赏、尊重、宽容、信任、沟通、敬业、负责等等。”
“你能举例说明吗?”我适时提出了自己的请求。
戴蒙回答说:“其实,现在,很多人在职场中都普遍表现出自负和自傲,所以,关于这方面的反面例子很多。比如,有的团队成员在谈到自己的同事时,经常是挑剔的,不能客观看待问题,这就是缺乏欣赏的眼光;有的团队成员,在团队中是业务骨干、技术能手,所以总是高高在上,对其他成员不屑一顾,不懂得尊重和迁就别人;有的团队成员,具有很强的优越感,所以不容易做到宽以待人和与人合作;有的团队成员,对周围的人缺少信任,使人无法与其沟通、合作;至于敬业、负责等工作精神,更是很多人所缺乏的。而以上这些,都是构成团队合作能力的重要因素,缺一不可!”

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