课程大纲
导入理念：培训是最新的领导方式
感召之道：一线藕丝牵大象
从常态到职业态；由刻意入随意
首善：开场要做的几件事
悟性是最重要的素质
感召、乐从、分享、区分、辨识
控场之关键：现场、兴奋点、注意力
影响效果的几大因素
把握：说什么与怎么说
一、TTT导论：说时似悟、对境生迷
TTT释义与TTT定位
感召力学习之道及要领
三重角色：编、导、演
感召力之变通能力、创造力、洞察力等
从训练到修炼。润、切、塑
二、TTT基础：没有不好、只有不同
自我管理及怯场化解
压力的破解、揭秘、舒缓、分散
专业手势表达精要
表达的艺术：停顿、沉默、异声的妙用
眼睛的运用：触法、罩法、贴法
标准服装搭配
激发听众参与及吸引听众技巧
互动气氛营造
表达禁忌及场地（lay out）布置
三、TTT专业表达：真性情、平常话、身边事
理性与感性及情理并茂
成功的自我介绍
故事的演绎、音乐引导的感召
谜语、诗词、图片、演示之妙用
上场与下场、导入与收结
专业提问、专业应答技巧
四、TTT编导艺术：设计好、控制住、演示足
让问题成为表达感召的线索
素材的搜集与处理
卓有成效的感召形式及感召方法
非常态学员管理及课堂掌控对策
内容设计的关键及框架
职业培训师培训行为的配置
五、TTT进阶：形神兼备、收放自如
职业形象与内涵：培训师的层级
职业技能及对听众行为的引导
因人而异的精彩点评之道
达至自然感召的最高境界

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