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　　企业变理变革一般六个月为一个周期，由于时间短，还要高效率，那么项目组人力资源 组合就是项目成功的关键。

　　俗话说：“不成组合，便成乌合”，项目组老师的最佳组合，是足以完成工作使命的能力组合体，在能力结构上，必须是互补的，而且这种互补不存在重叠，因为，项目老师人数不多，各自在能力上必须是独挡一面，优势互补。只有这样，才能产生一个强大的合力，推动项目的成功，那么，项目组的人力资源到底应如何组合，才能确保项目成功呢?

　　首先是要有合格的组长，一个合格的组长除了必须熟知华睿企管的传统做法外，还必须做事果断，雷厉风行，具有搅局和全面统筹能力，一般来讲，项目组老师都是一些能力很强的人，各自在工作上都有丰富的工作经验，作为项目组长必须具备让组员服从的能力，否则，领导的这个团队肯定会因为相互不服而出现矛盾。所以，项目组长必须做到五点：

　　第一是一个智者，所谓智者人附，其在工作上表现的智慧和能力，足以让组员信服和确保项目的成功，如果一个项目组员能够跟着一个组长学到东西，这个项目组的成员会紧紧团结在组长的周围;

　　第二是一个信者，诚信者人心所向，信者是凝聚人心的前提，组长要做到言出必行，行必有果，和项目组组员之间确定共同的目标，相互之间形成一个利益共同体，一荣俱荣，一损俱损;

　　第三是一个仁者，所谓“仁者爱人”，组长要很有包容心，能够关心和爱护组员，组员纵是有能力欠缺者，都必须有一个博大的胸怀，包容组员，帮助其进步;

　　第四是一个勇者，做事果断，雷厉风行，任何事能身先士卒，把项目组最难的事通过自身的努力把它做成，通过扮演一个勇者，给组员树立榜样;

　　第五是一个严者，项目组必须打造一个职业化团队，所以，组长特别注重管理变革的各种细节，包括组员的言行举止，回答问题的方式，及如何扮演组员角色，及如何在恰当的时候做恰当的事，遇到组员有任何问题和偏差，立即指出，并耐心解释这样做对项目所造成的后果，让人心服口服。

　　其次，组长必须具备凝聚力，能够主动团结项目组老师，关心他们的生活和工作，将项目组老师紧紧团结在一起，项目组只有拧成一股绳，合成一股力，项目才能循序渐进;感情是一个团队形成的基础，项目组老师之间无论组长还是组员作为感情投资是必要的。，。持续、有效、深入、双向的沟通，能使队员知己知彼，动态掌握自己在团体行动网络中的坐标。老师之间尽可能每天交流，可以是工作，或者生活，一切的交流沟通都是为了让大家从思想上、精神上达成默契，从而实现行动的默契，团队的默契。

　　第三是团队的分工与协助，团队分工与协助通常会产生强大的合力作用，而且“谁也离不开谁”的不可替代性必然会自行化解每一角色间的摩擦等次要矛盾。每个老师在项目组的角色都必须是独挡一面，否则，会对项目的成功造成影响，因为成功需要很多方面都到位，但是，失败的原因只需要一个，很多成功的项目就说明了这一点。所以，项目组的人员组合分工也是项目成功的关键因素，一般来说，一个项目做管理变革的时候，一般分为几大板块，第一大块是pmc部，这一块包括了计划部，物控部，仓库和采购;第二大块是稽核，包括了人力资源，行政，稽核，第三大块是生产，品质，技术，设备，第四大块是财务和与老板的交流与沟通;项目组老师的能力是分别处理这四块的关键，作为统管pmc的老师来讲，必须对信息化管理、数据流、erp体系、在计划、物控等方面有丰富的工作经验，能够为企业建立数据体系和信息化体系，一般来讲，pmc这一块是项目组长亲自抓，因为，它是项目成功的关键，几乎所有数据都是通过pmc这一块产生;第二大块是稽核，这也是华睿的传统做法之一，俗话说，“好不好看稽核，做不做看流程”，稽核对项目成功非常关键，这一块需要有一个认真负责，注重细节，办事严谨，说干就干的老师，而且老师能抓住心结，把激情点燃，把希望传递，用华睿的十二剧场，既凝聚人心，又能将流程制度执行到底。第三大块，是与老板的交流和沟通，这一块一般由组长亲自抓，将老板纳入变革，借老板的力，将变革推向成功。第四大块是生产，品质，技术，设备，这一块需要老师熟悉各种标准体系，重点是推进流程，制度落实。

　　最后是老师在项目中的位置，做好一个项目组长对项目成功很重要，同样，做好一个项目组员，也对项目成功至关重要，有些项目，由于老师没有明白自已的位置，和企业方管理人员勾肩搭背，称兄道弟，或者不注重言行举止，特别是口无遮拦，为了图表现，亲近巴结老板等现象，作为一个合格的老师，应紧紧团结在组长的周围，在组长的统一领导和协调下行动。

　　总之，项目组人力资源组合，是项目成功的关键，一个项目只有打造成人力资源组合的“金三角”，项目才能健康，稳定，并达到成功。