班组长的魅力是如何炼成的

善于思考

谷唐认为：在班组长培训过程中，班组长悟性修炼，从学习思考开始。

    思考力是每一位班组长所要具备的能力，通过思考修悟性，通过悟性修品格。班组管理只有系统地思考、充分地准备，才能目标明确、稳步推进。

    思考什么？班组长的思考力应该是全方位、全过程的。凡是同班组建设与管理相关的内容，都是班组长应思考的内容。

    思考的过程怎样控制？班组长做某件事情之前要有构思、计划，实施过程中要有监控、分析，实施之后要有总结、反思等。

    系统思考要求班组长善于以提问激发思考，发现问题，解决问题。如：

1．我的班组管理有什么创新，有哪些不足之处？

2．我的班组所辖设备的运行状态如何，存在哪些安全隐患，准备采取哪些有效措施？

3．班员的技术水平如何，实际工作能力怎样，如何提升他们的胜任力？

    通过对这些问题的反思，班组长不仅可以提升班组成员的胜任力，又能够使自身养成良好的思考问题的习惯，提升解决问题的能力。

    具体而言，修炼善于思考的悟性品格，班组长可以从以下几方面着手：

1．用心去想

    鲁班被齿草所伤于是发明了锯条，牛顿见苹果落地而得出万有引力定律，现实生活中，被齿草所伤的不止鲁班一人，“被苹果砸到”的也不只是牛顿，那为什么只有鲁班与牛顿有大的发明与发现？区别就在于是否用心去想，有意识地去做。

2．敢于质疑

由于班组管理纷繁复杂，存在问题难免。要解决问题，班组长就要敢于质疑，不固执、不迷信、不盲从，在批判旧观念、旧想法、老制度、老做法的过程中改进、优化班组建设与管理。

3．不断实践

很多班组长喜欢思考，想法很多，但是做得很少。需要明白，修炼善于思考的品格，最终的目的是用于实践。所以，班组长的想法要与实践结合。

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