在我国，教育资源是保障一个学校教学质量的基础，但是我们各个地区的教育发展现状都相差甚远。据相关数据统计，优质的教育资源多集中在一二线城市，而三四线及以下的城市，乃至乡村的教育资源却相对匮乏。
相关部门从2018年就已经正式提出发展公平而有质量的教育，今年又在此基础上提出发展更加公平而有质量的教育。作为学校领导，促进教育公平，提升教学质量也是他们的目标和愿景，但仅仅凭借学校自身的力量还是很难推进。
而部分学校已经开始借助社会力量引进优质的教育资源，大幅提升了教学质量。众多学校引入在线教育高科技企业，他们纷纷与杭州铭师堂教育进行合作，信息化教学从基础做起，实现学生自我探究能力和学习成绩的大幅提升。
传统课堂形式比较单调，由于受到大班额和技术条件不足的约束，老师大多数只能采用机械式的教学模式。课堂上老师教学很吃力，学生能吸收的知识却少之又少。现今，人工智能和大数据技术逐步应用到教学中，这能在一定程度上改善这一问题。
成立十余年来，铭师堂教育全面布局k12教育产业，不断汇聚优质的全国各地教育资源，并展开先进科学技术在学校教育智能化领域、学生个性化学习领域的应用研究。在教育信息化2.0趋势下，公司致力于促进线上教育与线下教育的高度融合，以学校为核心场景，与学校携手共建互联网学习空间，为学校及老师提供智能化教育系统，为中学生提供集在线学习、生涯规划、心灵成长和综合素质拓展于一体的系统化解决方案，积极投身教育公益事业，为提升教育效率，促进教育公平，让更多的孩子享受优质的教育资源做出不懈努力。
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