《基础教育参考》由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办，是目前国内唯一一份由教育部业务部门主办的面向国内外正式发行的基础教育类学术刊物。致力于探索具有前瞻性的基础教育理念，展示我国基础教育先进理念，分享教育精英丰硕理论成果，体现科学、人性化的教育教学理念，倡导教育生活化、生活人性化，是基础教育工作者及广大教育同仁的良师益友。
《基础教育参考》属于国家级教育类学术刊物。主要是为中小学、幼儿师范及中等职业等院校的教育工作者原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。
《基础教育参考》属于ASPT来源期刊、中国期刊网来源期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、龙源期刊网全球版权唯一代理期刊。月刊，国内外公开发行。
国内统一刊号：CN11-4889/G4
国际标准刊号：ISSN 1672-1128
邮发代号：82-127
栏目设置：
素质教育：采撷我国素质教育之精华以及关于基础教育的新视野或观点。
教学方法：针对基础教学人员，尤其是教师群体。关注基础教育课程改革动态。
教研探索：基础教育中教学改革的新思路、新举措和新方法的平台。
案例反思：课堂案例分析以及案例创新的阵地。
教育感悟：基础教育工作者心语心得、对教育教学深层次或某个角度的感悟。
职教幼教：职业、初等师范教育与幼儿教育工作者的教育教学理念与观点看法。
信息技术：在新时期、新阶段基础教育中先进信息技术的应用与探索。
教师成长：反映我国基础教育工作者的成长与进步。
新课程实践：新课改中，基础教育工作者发现的新问题、总结出的新经验与感悟。
投稿须知：
1.来稿2600字最佳。
2.稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺；
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